1、幼儿尝试作画。教师巡回指导幼儿作画。欣赏美丽的桂花。【篇二】幼儿园小班科学领域教案：豆子会“跳”吗 活动目标：通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白纸30张、铅笔30支。
2、幼儿园小班科学领域教学方案1 活动目标： 启发幼儿运用感官感知、体验小脚踩在不同材料平面上的感觉，发展幼儿的感知观察力，让幼儿体验探索的乐趣； 初步引导幼儿学习用语言表达自己的感受。 活动准备： 帮助幼儿把鞋、袜脱下并组织幼儿到户外（有地砖、草地、沙坑的地方）。
3、教师小结，并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。 寻找绿色和黄色 教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。 [活动延伸] 让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的，哪些东西是黄色的。 幼儿园小班科学活动教案 篇4 设计意图： 匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。
4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 认识大蒜，了解大蒜的外形特征。 了解大蒜头的吃法，知道吃大蒜头对人体的好处。 在剥蒜头、种蒜头的过程中，体验活动的乐趣。 活动准备： 大蒜头若干、塑料篮、盘子、种植架、图片等。 活动过程： 通过看、摸、闻、剥等方法，观察大蒜头的基本特征。
1、幼儿园科学教案设计方案1 设计意图： 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学教案：可爱的竹蜻蜓 活动目标 通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。 活动所需资源 竹签、卡纸（画有竹蜻蜓的叶片）、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片（风车、排气扇、轮船的驱动器）等。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过操作探索轮子的作用。 发挥幼儿的创造性，培养探索精神。 锻炼口语表达能力。 活动准备： 汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。
4、幼儿园中班科学活动教案 活动目标。 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 让幼儿学会初步的记录方法。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。 体会集体合作游戏的快乐。 体验同伴间友好的情感。 活动准备 幼儿人手一套玩沙工具（铲、箩筐、小桶）、搅拌棒、水、玻璃杯等物品。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 尝试用手触摸水果，感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。 能用语言描述自己的触摸和观察的结果。 了解不同的触觉差异，体验触摸游戏带来的快乐。 活动准备： 大摸箱4个，花布2块 猕猴桃16个，苹果17个，冬枣20个，桔子17个，香蕉6个，其他水果若干。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能区分木制品和玻璃制品。 通过观察和触摸活动，能探索木头和玻璃的不同特征。 对探索活动感兴趣。 活动准备： 经验准备：幼儿能说出周围物体的名称，认识玻璃和木头。 物质准备：木制玩具及玻璃制品（木头积木、玻璃球、玻璃瓶）木头块和一盆水、一块抹布。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，他们对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物。
【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 考 网准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园小班科学领域教案：好香的桂花呀 活动目标：认识桂花，知道桂花的颜色、形状和香味等。知道桂花是秋天开的花。
