1、人教版小学三年级语文上册教案1 《可贵的沉默》 教学目标： 学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。
2、人教版三年级下册语文教学教案1 《荷花》 激趣导入 课前播放音乐，学生闭上眼睛欣赏。
3、人教版三年级语文上册编写教案1 《我变成了一棵树》 教学目标与重难点： 认识“希、痒”等8个生字，会写“继续、秘密”等词语。 感知课文内容，提取情节信息，感受作者大胆而神奇的想象。
4、首先向孩子介绍黄全愈，而后过渡到他在国外上小学的孩子。 黄全愈，美籍华裔教育的学者。2000年出版《素质教育在美国》，成为当年国内非文艺类的第一畅销书。2003年，黄全愈又推出了“新书”《生存教育在美国》和《“高考”在美国》。
《大青树下的小学》按照上学的路上、来到学校、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学。
大青树下的小学描述了以下四个场景：上学的路上的情景。来到学校时的情景。课上的情景。课下的情景。最后以自豪的感情点题。
描写上学的路上和来到学校时的情景。《大青树下的小学》是吴然写作的散文 ，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
大青树下的小学从上学路上、来到学校、课上认真读书、课下尽情玩耍四方面描写了一所滨江小学里的孩子幸福学习生活，表达了作者自豪、赞美的感情。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。课文中，在学生们开始读书后，自然中的小动物不约而同地来聆听，体现了学生们的读书声很悦耳动听，吸引力小动物。
师：这节课我们接着学习《我们的民族小学》，首先请同学们把课题细细地读一读，边读边想，你有什么想说的？民族小学和我们的小学一样吗？ 结合插图默读课文，找出表现民族小学特点的语句，了解到这是一所美丽的边疆的山村小学。
《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。
“我们的民族小学”到底是一所怎样的小学呢？下节课我们继续探究。 第二课时 导入新课： 同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课，我们要深入了解课文，和课文，和民族小学，和民族小学的小朋友成为最知心的朋友。
【篇一】小学三年级语文《我们的民族小学》原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
1、我们的民族小学 第一课时学习目标 认识“坝、傣”等5个生字。 会写“坪、坝”等12个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
2、懂得少数民族的传统体育项目多姿多彩，源远流长。这些体育项目和少数民族的喜庆节日以及歌舞等娱乐活动融合在一起，构成了色彩斑斓、令人流连忘返的民族大观园。 培养学生热爱少数民族体育的情怀。 教学重难点：了解少数民族的传统体育。
3、求文档： 五年级民族常识教案 第二课 辽阔美丽的民族地区 教学目标： 让学生了解少数民族生活的地方，地大物博，不仅有迷人的自然风光，有吃名单旅游胜地，而且拥有富饶土地和丰富的宝藏。 教学重难点： 让学生了解少数民族的地方特色。
刚才同学们再次品读了课文，那么，“我们的民族小学”是一所怎样的小学呢？哪个小朋友最勇敢，敢第一个站起来，把自己的发现告诉大家？ 你从什么地方看出“我们的民族小学”是一所美丽的小学？ （学生讲到哪句，教师就顺势指导哪句。
语文《我们的民族小学》教学设计1 【学习目标】 认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12字。能正确读写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
民族小学的许多学生都很想和大都市的小朋友交个笔友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的生活。请小朋友们给他们写封信，这样他们就可以通过你们获得更多的信息了。
【篇一】小学语文三年级《我们的民族小学》课件 教学目标 会认4个生字，会写12个生字。正读写“坪坝、穿戴、、摇晃”等词语。正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活。
三年级语文第一课第一段，用从…从…从…写日记 《我们的民族小学》教学设计 内容概述 《我们的民族小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。
【篇一】小学语文三年级《我们的民族小学》课件 教学目标 会认4个生字，会写12个生字。正读写“坪坝、穿戴、、摇晃”等词语。正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活。
师：这节课我们接着学习《我们的民族小学》，首先请同学们把课题细细地读一读，边读边想，你有什么想说的？民族小学和我们的小学一样吗？ 结合插图默读课文，找出表现民族小学特点的语句，了解到这是一所美丽的边疆的山村小学。
《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。
【篇一】小学三年级语文《我们的民族小学》原文 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
小学三年级语文《我们的民族小学》教案 学习目标 认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。
